전문적 학습공동체
혁신학교- 전문적 학습공동체
배움과 성장의 전문적학습공동체 구축
1. 수업혁신을 위한 연구, 실천 노력
- 가. 범교과 수업 협의를 위한 시간 확보
- 나. 일상 수업 공개 문화 조성
- 다. 주제-탐구-표현으로의 배움 중심 공동수업디자인
- 라. 수업연구회의 질적 발전을 위한 개인 및 공동의 노력
- 마. 수업혁신을 위한 다양한 연수 지원
- 사. 장·단기적인 교원연구회와 수업나눔동아리 활동을 통한 교사 역량 강화
2. 공동수업 디자인을 위한 교원연구회 및 동료간 수업공개 운영
- 가. 전체 교사를 대상으로 수업공개일 기준 같은 시간에 수업이 없는 교사들을 한 팀으로 묶어 총 5개의 공동수업 디자인을 위한 교원연구회를 구성하여 운영한다.
- 나. 공동 수업 디자인이란 학생과 수업공개자의 성장에 초점을 맞추어 교과 통합형 수업을 팀원이 함께 디자인하고 수업 나눔을 실천하는 것을 의미한다.
- 다. 5개의 교원연구회 각 팀별로 1명의 교사가 수업을 공개한다.
- 라. 공개 일정: 6월 12일(수)과 10월 30일(수), 1교시부터 5교시까지 각 교시별로 1팀
| 일자 | 교시 | 공개수업교사 | 과목 |
|---|---|---|---|
| 6월 12일(수) | 1교시 | 장00 | 사회 |
| 2교시 | 박00 | 도덕 | |
| 3교시 | 서00 | 영어 | |
| 4교시 | 문00 | 역사 | |
| 5교시 | 권00 | 기술·가정 | |
| 10월 30일(수) | 1교시 | 백○○ | 영어 |
| 2교시 | 조○○ | 도덕 | |
| 3교시 | 서○○ | 과학 | |
| 4교시 | 이○○ | 체육 | |
| 5교시 | 김○○ | 수학 |
- 마. 교육혁신부 주관으로 연 1회 전교사 대상 수업전문컨설팅을 실시하여 전문능력을 신장할 수 있도록 한다.
- 바. 수업공개교사가 원한다면 외부전문가의 수업컨설팅을 받을 수 있다.
- 사. 수업공개 사전 모임
- - 1학기: 5월 22일, 5월 30일
- - 2학기: 10월 16일, 10월 18일
- 아. 모든 공개수업지도안과 활동지 등 배포될 자료는 공개 2일전에 교육혁신부로 제출하여 공개수업을 참관하는 교사들이 미리 알 수 있도록 준비한다.
- 자. 모든 동료간 수업공개는 본교 교사뿐만 아니라, 학부모와 지역사회에 열어놓아 누구든지 수업을 볼 수 있도록 한다.
- 차. 모든 동료간 공개수업은 동영상 및 사진 촬영을 하여 공유하고 수업 연구에 활용할 수 있도록 지원한다.
- 카. 수업공개 협의회 개최: 공개 일 14:50∼16:30(팀별 진행)
3. 학부모 수업공개 운영
- 가. 학부모 수업공개는 동료간 수업공개일에 함께 운영한다.
- 나. 참여 대상: 전체 교사
- 다. 수업공개 일정:
- 6월 12일(수): 1교시부터 5교시 중 각 교사가 지정한 지정한 교시 [공개일 2주전, 가정통신문으로 학부모님께 안내 예정]
- 10월 23일(수): 공동수업디자인 수업을 학부모에게 공개
4. 배움과 성장을 위한 교사 동아리 구축
- 가. 목적
- 1) 다양한 수업방법 및 수업활용 방안 연구를 통한 수업 혁신
- 2) 수업 나눔, 수업 공개, 수업연구회를 통한 혁신 수업 연구 및 적용
- 3) 교직원들의 다양한 경험 공유를 통한 전문적인 학생 지도 방법 연구
- 나. 2019학년도 전문적 학습 공동체 교사 동아리 구성 현황
| 유형 | 이름 | 활동 목적 | 회원수 |
|---|---|---|---|
| 연구 | 1교시 쓰앵님 | 수업연구회를 통한 공동 수업안 개발, 적용, 피드백 활동 | 11 |
| 같이 가자 | 수업연구회를 통한 공동 수업안 개발, 적용, 피드백 활동 | 12 | |
| 15교사표류기 | 수업연구회를 통한 공동 수업안 개발, 적용, 피드백 활동 | 11 | |
| 주주(株主)총회 | 수업연구회를 통한 공동 수업안 개발 적용, 피드백 활동 | 12 | |
| 오소오소 | 수업연구회를 통한 공동 수업안 개발, 적용, 피드백 활동 | 12 | |
| 연구 | 체육과 수업 연구회 | 변화하는 날씨와 미세먼지 문제의 심각성에 따른 실내 스포츠 활성화 수업 방안 연구 | 5 |
| 연구 | 나를 공부하자 | 자유학년제 관련한 다양한 수업 방식 연구 및 수업 모형 개발 | 15 |
| 수업 나눔 | 1학년 수업 나눔 | 1학년팀 회원 간 수업 나눔 | 20 |
| 수업 나눔 | 2학년 수업 나눔 | 2학년팀 회원 간 수업 나눔 | 18 |
| 수업 나눔 | 아트 팩토리 | 캘리그라피와 드로잉을 통해 생활지도 및 수업 혁신 방안 나눔 | 13 |